Teraz My | Plac Bohaterów Getta 3
jesteśmy dla Was i Waszych dzieci
Od 1 lat

Kadra przedszkola

Barbara Mikrut

Dyrektor i właściciel

Ukończyła resocjalizację na UJ, następnie studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki oraz organizacji i zarządzania oświatą na AP w Krakowie. Od 25 lat pracuje w przedszkolu specjalnym, przez 10 lat pełniła funkcję dyrektora Przedszkola Specjalnego nr 100 w Krakowie. Posiada bogate doświadczenie w organizowaniu opieki i wychowania dzieci niepełnosprawnych w wieku przedszkolnym.

Nauczyciele

Iwona Zięba

Nauczyciel

Ukończyła pedagogikę rewalidacyjną na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, studia podyplomowe z zakresu pedagogiki przedszkolnej z rytmiką na tej samej uczelni, a także kurs kwalifikacyjny na kierunku tyflopedagogika. Jej wielką pasją jest muzyka i śpiew. Swoje umiejętności muzyczne wykorzystuje często podczas zajęć.
Agnieszka Wenc

Nauczyciel

Ukończyła pedagogikę resocjalizacyjną na UJ oraz kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki oraz wczesne wspomaganie rozwoju dziecka na Uniwersytecie Pedagogicznym. Posiada szesnastoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym również z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Pracowała jako wolontariusz w przedszkolu specjalnym dla dzieci z autyzmem.
Anna Braś

Nauczyciel

Ukończyła studia magisterskie na kierunku politologia, studium pedagogiczne na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie oraz kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki w Galicyjskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, które wzbogacała uczestnictwem w licznych konferencjach metodycznych dla nauczycieli przedszkoli oraz kursach wspomagających pracę z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Posiada także kwalifikacje do nauki języka angielskiego, także na poziomie przedszkola.
Kamila Brzezny

Nauczyciel

Absolwentka pedagogiki o specjalności doradztwo rehabilitacyjne na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, oligofrenopedagogiki oraz pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Dzięki licznym praktykom zawodowym zdobyła doświadczenie w opiece nad dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną. Ukończyła liczne kursy i szkolenia, między innymi: Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się uczniów niemówiących AAC, Terapię behawioralną w teorii i praktyce, PECS, Makaton (poziom I) i inne. Jej wielką pasją jest sztuka, którą stara się wpleść w każde prowadzone zajęcia.
Magdalena Strzelczyk

Nauczyciel

Jest absolwentką Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Ukończyła studia pierwszego stopnia z pedagogiki specjalnej o specjalności oligofrenopedagogika i pedagogika wczesnoszkolna, następnie ukończyła studia magisterskie ze specjalnością: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej. Posiada kwalifikacje do diagnozowania oraz prowadzenia terapii metodą SI. Aktywnie uczestniczyła w wielu wolontariatach na rzecz osób niepełnosprawnych intelektualnie.
Mariola Wiktor

Nauczyciel

Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Ukończyła pedagogikę specjalną, gdzie zdobyła wiedzę i doświadczenie z zakresu oligofrenopedagogiki i pedagogiki wczesnoszkolnej. Uzyskała tytuł magistra na specjalności: terapia pedagogiczna i rewalidacja indywidualna. Umiejętności potrzebne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, a w szczególności z dziećmi uzyskała dzięki licznym praktykom. Ukończyła kurs Stosowanej Analizy Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami z autyzmem.
Anna Woźnica

Nauczyciel

Absolwentka pedagogiki specjalnej I stopnia na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie, ze specjalnościami: oligofrenopedagogika, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Kontynuuje studia magisterskie z zakresu pedagogiki na Akademii Ignatianum w Krakowie. Dotychczasowe doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała podczas stażu oraz pracy w przedszkolach samorządowych i prywatnych. Otaczała tam opieką również dzieci o indywidualnych potrzebach edukacyjnych pełniąc niejako funkcję nauczyciela cienia. Praca z dziećmi to jej ogromna pasja.
Magdalena Kozaczka

Nauczyciel

Ukończyła studia o specjalności oligofrenopedagogika z pedagogiką przedszkolną i wczesnoszkolną oraz terapię pedagogiczną i rewalidację indywidualną, a także wczesne wspomaganie rozwoju dziecka na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Liczne praktyki i wolontariaty podczas studiów pozwoliły jej na zdobycie nowych umiejętności w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością. Ukończyła liczne kursy i szkolenia, między innymi: Metoda Ruchu Rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne I stopień, Terapię ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza – terapia – masaż, Edukację przez ruch D. Dziamskiej, Profil Psychoedukacyjny (PEP-R).
Wioletta Korcz

Nauczyciel

Absolwentka Akademii Krakowskiej im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie Wydziału Prawa i Administracji ukończyła studia w zakresie Administracji publicznej. Ukończyła także studia podyplomowe przygotowanie pedagogiczne do zawodu nauczyciela jak i oligofrenopedagogikę z elementami psychologii rewalidacyjnej w Wyższej Szkole Biznesu – National-Louis-University. Posiada kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Ukończyła liczne kursy i szkolenia tj. Profil Psychoedukacyjny (PEP-R), Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne I stopnia, Makaton (poziom I). Posiada certyfikat uprawniający do diagnozy i prowadzenia zajęć terapeutycznych z Terapii Ręki ( I i II stopnia) a także certyfikat uczestnictwa w spotkaniu na temat międzynarodowego projektu „ PARENTSEDU – rola rodziców w pozaszkolnej edukacji dzieci”. Każdego dnia stara się „zarazić” swoim entuzjazmem wszystkich ją otaczających.

Aneta Wielgus

Nauczyciel

OPIS

Jolanta Poznańska

Nauczyciel

Ukończyła studia licencjackie z pedagogiki społeczno-opiekuńczej z pedagogiką szkolną na Uniwersytecie Pedagogicznym oraz studia magisterskie z pedagogiki resocjalizacyjnej z interwencją kryzysową na Akademii Ignatianum w Krakowie. Ma również doświadczenie w pracy jako wychowawca kolonijny w Polsce i za granicą. Pracowała w domu dziecka dla niepełnosprawnych dziewcząt oraz w ośrodku wychowawczym. Aktualnie zaczęła studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki w Wyższej Szkole Biznesu w Nowym Sączu.

Jej pasją jest śpiew oraz fotografia.

Specjaliści

Monika Bała

Logopeda, terapeuta integracji sensorycznej

Ukończyła pedagogikę rewalidacyjną na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, studia podyplomowe z zakresu pedagogiki przedszkolnej z rytmiką na tej samej uczelni, a także kurs kwalifikacyjny na kierunku tyflopedagogika. Jej wielką pasją jest muzyka i śpiew. Swoje umiejętności muzyczne wykorzystuje często podczas zajęć.
Maria Wodziańska

Nauczyciel gimnastyki korekcyjnej, masażysta

Ukończyła pedagogikę resocjalizacyjną na UJ oraz kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki oraz wczesne wspomaganie rozwoju dziecka na Uniwersytecie Pedagogicznym. Posiada szesnastoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym również z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Pracowała jako wolontariusz w przedszkolu specjalnym dla dzieci z autyzmem.
Elżbieta Wurst

Psycholog

Ukończyła studia magisterskie na kierunku politologia, studium pedagogiczne na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie oraz kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki w Galicyjskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, które wzbogacała uczestnictwem w licznych konferencjach metodycznych dla nauczycieli przedszkoli oraz kursach wspomagających pracę z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Posiada także kwalifikacje do nauki języka angielskiego, także na poziomie przedszkola.
Magdalena Tomczyk

Fizjoterapeuta

Jest fizjoterapeutką, ukończyła Akademię Wychowania Fizycznego w Krakowie. Specjalizuje się w pracy z niemowlętami i dziećmi. Prowadzi terapię dla wcześniaków, niemowląt, z wadami genetycznymi, wadami rozwojowymi i z wadami postawy. Kursy jakie skończyła to: NDT Bobath Basic, NDT Bobath Baby, Integracja sensoryczna. Ukończyła studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego do zawodu nauczyciela. Dodatkowo ma PNF i kinesiotaping oraz Zaburzenia rozwoju niemowląt 0-12 m-cy. W wolnym czasie lubi uprawiać sport, słuchać muzyki.

Anna Górka-Per

Terapeuta SI, fizjoterapeuta

Jest absolwentką Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Ukończyła studia pierwszego stopnia z pedagogiki specjalnej o specjalności oligofrenopedagogika i pedagogika wczesnoszkolna, następnie ukończyła studia magisterskie ze specjalnością: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej. Posiada kwalifikacje do diagnozowania oraz prowadzenia terapii metodą SI. Aktywnie uczestniczyła w wielu wolontariatach na rzecz osób niepełnosprawnych intelektualnie.

Formalności

Zapisy

Warunki przyjmowania dzieci do Punktu Przedszkolnego ”Teraz My”

Do punktu przyjmowane są dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i niepełnosprawnościami sprzężonymi, w wieku od 2.5 lat do czasu podjęcia edukacji szkolnej. Za zgodą kadry pedagogicznej jest możliwość przyjęcia dziecka, które nie ukończyło 2.5 lat.

Warunkiem przyjęcia do punktu jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Dzieci, które ukończyły 7 lat muszą posiadać także odroczenie obowiązku szkolnego, wydane przez szkołę rejonową.

Rekrutacja do punktu trwa przez cały rok, w zależności od wolnych miejsc. Rodzice dzieci przyjętych do punktu zobowiązani są do podpisania umowy oraz wypełnienia Karty Dziecka.

Zajęcia

W Punkcie Przedszkolnym „Teraz My” prowadzone są zajęcia grupowe oraz indywidualne.

Zajęcia grupowe:

  • zajęcia wychowawczo-dydaktyczne, w czasie których realizowane będą założenia podstawy programowej wychowania przedszkolnego,
  • zajęcia muzyczno-rytmiczne,
  • dogoterapia,
  • muzykoterapia,
  • język angielski,
  • taekwondo,
  • nauka samoobsługi i samodzielności,
  • spacery i zabawy na świeżym powietrzu,
  • wycieczki poza teren przedszkola.

Zajęcia indywidualne:

  • terapia psychologiczna,
  • Integracja Sensoryczna,
  • logopedia,
  • rehabilitacja ruchowa (usprawnianie ruchowe, gimnastyka korekcyjna),
  • masaże.

Zajęcia indywidualne dobierane będą zgodnie z zaleceniami zawartymi w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego i dostosowane do możliwości dzieci.

Opłaty

Odpłatność za miesięczny pobyt dziecka wynosi:

  • Miesięczne czesne: 500 zł

Dzienna stawka żywieniowa wynosi: 18,00 zł

  • śniadanie – 2,50 zł,
  • obiad – 14,50 zł,
  • podwieczorek – 1,00 zł.

Istnieje możliwość wybrania ilości posiłków, z których dziecko będzie korzystać. Posiłki w ramach diety – dodatkowo 3,50 zł.

Dokumenty do pobrania

Zapraszamy do zapoznania się z poniższymi dokumentami organizacyjnymi naszego Przedszkola:

Masz pytania? Zapraszamy do kontaktu!

Przedszkole: +48 501 168 353
Dyrektor: +48 880 172 436

bg3@teraz-my.eu

Dowiedz się więcej i zapisz swoje dziecko już dziś!

Przejdź do kontaktu